В вашей корзине0 товаров на сумму 0 рублей Оформить заказ » |
|||||||
Издательство «Мир Детства Медиа»
Послание Света. Исцеление
Автор: Короп Илья Владимирович
Изд: Мир Детства Медиа 2011
Серия: Чудотворящая поэзия
Наличие: отсутствует
Изд: Мир Детства Медиа 2011
Серия: Чудотворящая поэзия
Наличие: отсутствует
191руб
Купить
Купить
Рождественское путешествие медведей
Автор: Каспаравичюс Кястутис
Изд: Мир Детства Медиа 2012
Серия: Ничего серьезного
Наличие: на складе
Изд: Мир Детства Медиа 2012
Серия: Ничего серьезного
Наличие: на складе
267руб
Купить
Купить
Чемоданчик "ТУТ И
Автор: Хобби Холли
Изд: Мир Детства Медиа 2012
Серия: О настоящей поросячей дружбе
Наличие: на складе
Изд: Мир Детства Медиа 2012
Серия: О настоящей поросячей дружбе
Наличие: на складе
911руб
Купить
Купить
Чемоданчик "Тату и
Автор: Хавукайнен Айно, Тойвонен Сами
Изд: Мир Детства Медиа 2012
Серия: Тату и Пату
Наличие: на складе
Изд: Мир Детства Медиа 2012
Серия: Тату и Пату
Наличие: на складе
985руб
Купить
Купить
Лиза ждет автобус
Автор: Нурдквист Свен
Изд: Мир Детства Медиа 2011
Серия: Серия книг Свена Нурдквиста
Наличие: на складе
Изд: Мир Детства Медиа 2011
Серия: Серия книг Свена Нурдквиста
Наличие: на складе
280руб
Купить
Купить
Книга недели
ГИА-2012. Русский язык. Типовые экзаменационные варианты. 28 вариантов
Цыбулько Ирина Петровна, Зверева Е. Н.В сборник включены 28 типовых экзаменационных вариантов для подготовки к экзамену 2012 года, ответы к заданиям всех частей экзаменационной работы и критерии оценивания заданий. Настоящий сборник прошел тестологическую экспертизу ФИПИ и полностью соответствует контрольным измерительным материалам 2012 года, в которые внесены существенные правки по сравнению с предыдущим годом: изменены количество заданий с выбором ответа с 3 до 7, количество заданий с кратким ответом с 14 до 9 и др. Данный сборник предоставляет учащимся возможность самостоятельно подготовиться к экзамену и объективно оценить уровень своих знаний. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для интенсивной подготовки учащихся к ГИА, контролировать уровень знаний, планировать систему подготовки к ГИА.
