В вашей корзине0 товаров на сумму 0 рублей Оформить заказ » |
|||||||
Соленое тесто: лепим поделки и сувениры
Автор: Скребцова Татьяна Олеговна, Данильченко Лилия АлександровнаИздательство: Феникс
Год издания: 2009
ISBN: 978-5-222-15502-8
Серия: Рукодельница
Наличие: на складе
85руб
Купить
Купить
Для тех, кто любит и хочет творить, предлагаем заняться одним из оригинальных видов прикладного искусства — изготовлением изделий из соленого теста.
В этой книге вы найдете много полезных советов о том, как сделать интересные панно, пейзажи, натюрморты, цветы, игрушки, рамки для фотографий и многое другое. Попробуйте — и мы уверены, что, приступив к делу, вы получите огромное удовольствие.
Книга предназначена для широкого круга читателей.
Другие товары в серии «Рукодельница»
100 замечательных поделок
Автор: Жадько Елена Григорьевна, Волкова Наталья Викторовна
Изд: Феникс 2009
Серия: Рукодельница
Наличие: отсутствует
Изд: Феникс 2009
Серия: Рукодельница
Наличие: отсутствует
71руб
Купить
Купить
Мини-картины, панно, фоторамки
Автор: Скребцова Татьяна Олеговна, Данильченко Лилия Александровна
Изд: Феникс 2008
Серия: Рукодельница
Наличие: на складе
Изд: Феникс 2008
Серия: Рукодельница
Наличие: на складе
70руб
Купить
Купить
Книга недели
ГИА-2012. Русский язык. Типовые экзаменационные варианты. 28 вариантов
Цыбулько Ирина Петровна, Зверева Е. Н.В сборник включены 28 типовых экзаменационных вариантов для подготовки к экзамену 2012 года, ответы к заданиям всех частей экзаменационной работы и критерии оценивания заданий. Настоящий сборник прошел тестологическую экспертизу ФИПИ и полностью соответствует контрольным измерительным материалам 2012 года, в которые внесены существенные правки по сравнению с предыдущим годом: изменены количество заданий с выбором ответа с 3 до 7, количество заданий с кратким ответом с 14 до 9 и др. Данный сборник предоставляет учащимся возможность самостоятельно подготовиться к экзамену и объективно оценить уровень своих знаний. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для интенсивной подготовки учащихся к ГИА, контролировать уровень знаний, планировать систему подготовки к ГИА.
